Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava: ”În orice stat democratic, istoria țării respective se studiază în calitate de disciplină distinctă!”
În ultimii 35 de ani am asistat la numeroase reforme ale sistemului educațional din România, unele dintre ele cu efecte negative. În urma acestora, am constatat o situație certă: în rândul disciplinelor studiate la gimnaziu și liceu, rolul Istoriei s-a deteriorat constant și sigur.