Ministerul Educației permite educația sexuală în școli, fără să aibă habar de ONG-urile care intră la clase

De Raluca Oanță / Știri, Educație / Publicat: Sâmbătă, 02 martie 2019, 21:59 / Actualizat: Joi, 07 martie 2019, 15:18 / 7 comentarii

FOTO: România Liberă

ActiveNews se confruntă cu cenzura pe rețele sociale și pe internet. Intrați direct pe site pentru a ne citi și abonați-vă la buletinul nostru gratuit. Dacă doriți să ne sprijiniți, orice DONAȚIE este binevenită. Doamne, ajută!

Educația sexuală în școlile din România devine o temă tot mai actuală, departe de a fi clarificată, în contextul în care Ministerul Educației nu își asumă o poziție oficială față de acest subiect, dar lasă la latitudinea școlilor să permită accesul ONG- urilor în clase, cu materiale care nu sunt avizate și care rămân cvasinecunoscute pentru părinți sau cadre didactice. Discuția apare în momentul în care o asociație desfășoară programe de educație sexuală a copiilor, cu vârste începând de la 10 ani în școlile din țară, subiect despre care ActiveNews a scris aici.

În acest sens am încercat să aflăm de la Ministerul Educației care este baza legală care permite unui ONG să intre într-o școală și să susțină la clasă ore de educație sexuală.

„Nu există o metodologie privind desfășurarea orelor de educație sexuală în școli. Acest tip de educație (ca activitate extracurriculară și extrașcolară) se poate realiza în unitățile de învățământ cu acordul conducerii acestora și cu informarea părinților, în conformitate cu Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar (ROFUIP), aprobat prin ordinul nr. 5.076/2016, cu modificările și completările ulterioare”, se arată în răspunsul transmis de Ministerul Educației pentru ActiveNews.

Potrivit sursei citate, proiectele de programe școlare care nu fac parte din oferta națională, cum este cazul educației sexuale, nu au nevoie de avizul MEN.

„Proiectele de programe școlare pentru disciplinele/domeniile de studiu, respectiv modulele de pregătire opționale propuse pentru oferta națională de către inspectorate școlare, unități de învățământ, precum și de alte organizații cu experiență în domeniul educației sunt avizate de MEN. Elaborarea programelor școlare pentru disciplinele/domeniile de studiu, respectiv modulele de pregătire opționale ofertate la nivelul unității de învățământ se realizează, în mod descentralizat, de către fiecare unitate de învățământ, în fiecare an școlar, pentru anul școlar următor”, subliniază MEN.

Concret, explică MEN, Curriculumul la decizia școlii se constituie atât din pachete disciplinare opționale ofertate la nivel național, regional și local, cât și din pachete disciplinare opționale ofertate la nivelul unității de învățământ. Consiliul de administrație al unității de învățământ stabilește curriculumul la decizia școlii, în urma consultării elevilor, părinților și pe baza resurselor disponibile.

Astfel, „oferta de curriculum la decizia școlii este avizată de Consiliul profesoral și este ulterior aprobată de către Consiliul de administrație al unității de învățământ, cu avizul inspectoratelor scolare”.

Ulterior, potrivit MEN, „orice protocol vaconține prevederi cu privire la responsabilitățile părților implicate, cu respectarea prevederilor legale în vigoare. (...) Reprezentanții părinților, tutorilor sau susținătorilor legali se vor implica direct în buna derulare a activităților din cadrul parteneriatelor ce se derulează în unitatea de învățământ".

Educația sexuală, precizează MEN, „se poate derula sub forma unui curriculum la decizia școlii (CDȘ) sau ca activități extracurriculare și extrașcolare”.

„În conformitate cu anexa ordinului nr. 3.593/18.06.2014 privind aprobarea Metodologiei privind elaborarea și aprobarea curriculumului școlar - planuri-cadru de învățământ și programe școlare, curriculumul la decizia școlii poate funcționa la nivel de unitate de învățământ sau la nivel național. Astfel, stabilirea disciplinelor de tip CDȘ se fundamentează prin:

•realizarea unei analize de nevoi, la nivelul elevilor înscriși în unitatea de învățământ;

•evaluarea disponibilității resurselor umane și materiale existente în unitatea de învățământ;

•realizarea unei analize a nevoilor și a oportunităților specifice contextului cultural, social și economic local”, se arată în răspunsul transmis de MEN către ActiveNews.

În continuare, am încercat să aflăm de la Ministerul Educației care sunt ONG-urile care susțin, în prezent, ore de educație sexuală în școlile din România.

„Întrucât activitățile extracurriculare și extrașcolare se desfășoară cu acordul unităților de învățământ, MEN nu colectează date cu privire la ONG-urile care au susținut/susțin ore de educație sexuală”, precizeză Ministerul Educației în răspunsul transmis ActiveNews.

În concluzie, Ministerul Educației permite educația sexuală în școli, fără să avizeze conținutul materiei care ajunge să fie prezentată elevilor și fără să știe care sunt ONG-urile care intră la clasă.

Tu știi ce a învățat copilul tău azi la școală?

Pentru că suntem cenzurați pe Facebook ne puteți găsi și pe Telegram și GoogleNews

Susține ActiveNews

Participă prin sprijinirea noastră
la lupta pentru Adevăr!

căci mâine nu se știe ce ne mai așteaptă.

Pe același subiect

Noua Lege a învățământului preuniversitar: introducerea Cardului Național de Elev cu cip, pe baza tehnologiei electronice, și „transformarea digitală a sistemului preuniversitar” - integrarea educației în gulagul digital

Europarlamentarul Maria Grapini, acuzații extrem de grave după ce o carte cu mesaje pornografice ar fi fost distribuită elevilor din România. Este vorba despre cartea „Câinele Iubirii”, scrisă de Sebastian Sifft și publicată de Humanitas

Vaccinata Ligia Deca susține că a făcut Covid în avionul lui Iohannis sau la Curtea Șeicilor din Dubai unde s-a aflat împreună cu Arafat și Hellvig. Conform practicilor cu care a fost terorizată populația doi ani ar trebui SĂ FIE CU TOȚI CARANTINAȚI

Partidul Național Țărănesc Maniu-Mihalache cere amendarea proiectului legilor învățământului

FILM CU HOMOSEXUALI BĂGAT PE GÂT COPIILOR! Elevii de gimnaziu de la Colegiul Național Școala Centrală din București au fost siliți să vadă filmul Close cu propagandă pentru sinucidere și homosexualism: Alianța Părinților vă invită la PROTEST. VIDEO

Patriarhia Română: Obligația de a promova ”diversitatea sexuală” în școli este ”total abuzivă și nocivă”. TOATE CULTELE ÎI SCRIU LIGIEI DECA, MINISTRUL EDUCAȚIEI

Autentifică-te sau înregistrează-te pentru a trimite comentarii.

Comentarii (7)

Constantin8 02.03.2019 23:32
- Aceasta actiune este anticonstitutionala ! Conform Art.49 alineatul 3, "Exploatarea minorilor, folosirea lor în activități care le-ar dăuna sănătății, moralității sau care le-ar pune în primejdie viața ori dezvoltarea normală sunt interzise."
Share
Autentifică-te sau înregistrează-te pentru a trimite comentarii.
Tache Mache 03.03.2019 03:10
- De fiecare dată când lucrurile se îndreaptă iremediabil spre dezastru apare câte un personaj - uneori din afară, alteori dintre cei implicați - care pare a avea puterea să evite dezastrul. El este „cel care întârzie evenimentele”. Personajul despre care vă vorbesc este cel care, în tot tăvălugul irațional în care se scufundă uneori oamenii, pare a fi singurul care mai are un dram de logică, care vorbește coerent și care pare capabil să evite deznodământul tragic. Culmea, uneori se află „la butoane”, alteori suspect de aproape de zona în care se iau deciziile. Celor care privesc dezastrele mult după ce s-au întâmplat li se pare, la fel ca și contemporanilor săi, de neexplicat de ce „acela care întârzie” nu a putut evita tragedia.
- Al doilea Război Mondial a fost, atât în sine cât și prin ceea ce a generat după, cel mai mare dezastru al vremurilor noastre. Nu trebuie să uităm că el a înălțat un obsedant munte de cadavre în confruntările directe, dar și distrugerea iremediabilă a destinelor a sute de milioane de oameni până în prezent. Puțini știu că dacă Churchill n-ar fi refuzat în 1940 oferta de pace a lui Hitler, întreg dezastrul ar fi putut fi evitat. Aceasta deoarece dorința lui Hitler era să-și asigure o securizare a resurselor pentru națiunea sa prin anexarea unor teritorii spre Est și cam atât. Dacă Churchill i-ar fi acceptat planul de pace, singura confruntare posibilă ar fi fost cea cu Uniunea Sovietică, adică am fi avut parte de un conflict cel mult regional, nicidecum mondial. În acel context, „cel care a întârziat evenimentele” a fost, culmea, Hitler, cel care a devenit personajul central al întregului dezastrului.
- Dacă veți studia istoria veți constata repetarea de fiecare dată a acestui pattern. „Cel care întârzie lucrurile” apare, dar niciodată nu poate schimba destinul evenimentelor. Studiind mai atent, veți constata că neputința sa de a detensiona sau devia evenimentele nu ține de ghinion ci de un lucru mult mai limpede: el e parte a evenimentelor, operează în aceeași logică, cu toate că celor „deconectați de evenimente” le pare a fi ceva diferit. El, la fel ca și ceilalți, e un om al logicii momentului, iar menirea sa pare a fi aceea de a asigura un respiro nu pentru evitarea dezastrului ci, culmea, pentru a isteriza forțele dezastrului, de a le face să devină mai radicalizate, mai unite și, în același timp, mai puternice decât ar fi fost dacă n-ar fi apărut el și retorica sa.
- Am făcut această introducere lungă pentru a vă face să înțelegeți pattern-ul după care judec lumea de azi. Privind de jur împrejur înțelegem că totul a luat-o razna. Societatea e putredă, nebunia a ieșit la propriu în lume. O scurtă plimbare pe străzi nu mai e, ca altădată, un motiv de relaxare, ci de înfiorare. Vezi oameni mutilați psihic, bărbați feminizați, femei masculinizate, indivizi care vorbesc de unii singuri etc. Ai impresia că întreaga casă de nebuni s-a revărsat și a populat lumea. Și dacă „la firul ierbii” se întâmplă așa, la nivelele superioare haosul n-are cum să fie mai mic. Singura logică pe care o vedem operând eficient în toate sferele este cea a strigătului, a isterizării, a lipsei de argument și a înlocuirii acestuia cu forța scandărilor iraționale. Trăim vremuri în care operează logica lui „HUO!” și a înjurăturilor spumoase, vremuri în care noțiunea de rezonabil a fost înlocuită cu cea de „aberant de anormal”.
- Axa lumii pare a se fi deplasat ireversibil. Înainte râdeam de tembelismul corectitudinii politice, acum ne e frică de ea. Asta ar trebui să ne semnalizeze „cine-i șeful”. Înainte nici nu concepeam anumite comportamente pe care le consideram anormale, marginale sau de neacceptat. Acum, prin „teorii ale genului” sau alte aberații, devin elemente centrale ale societății. Iar societatea, în întregul ei, pare - așa cum am mai spus - o imensă casă de nebuni.
- Vi-l mai amintiți pe Obama? Îl știți bine, doar l-am înjurat împreună. A fost probabil cel mai prost președinte al SUA. Asta însă nu l-a împiedicat ca, în prostia lui, să genereze o serie de evenimente dezastruoase în Orientul Mijlociu(„primăvara arabă”) și un război în Siria ale cărui efecte negative le vom vedea mult timp de-acum înainte. Trump a apărut pe firmament ca o reacție fermă la politica aberantă a lui Obama. Discursul său părea mai articulat și mai logic decât isteroido-aberantul discurs al lui Hillary Clinton, iar planul său părea de bun simț, rezonabil. Cu toate acestea, absolut tot ceea ce s-a întâmplat până acum ni-l indică pe Trump ca nefiind nimic altceva decât „omul care întârzie evenimentele”.
- Dacă vom asculta cu atenție ceea ce spune, vom constata că logica sa - care doar pare de bun simț - nu este nimic altceva decât o față a actualei stări de fapt. Ce spune Trump? Că vrea un nou naționalism. Asta i-a cucerit pe mulți, dar cei pe care i-a cucerit n-au înțeles în ce constă acest „nou naționalism”. Mulți au picat în capcana în care și-au imaginat că în spatele MAGA(„Make America Great Again”) ar sta idealurile de bun simț la care visează. Aiurea MAGA e o formă hibridă de naționalism orientată strict economic. În absurditatea vremurilor în care trăim, nimeni însă nu se întreabă cum poate exista naționalism fără națiune? Căci în programul lui Trump nu există națiune ci o gașcă eterogenă(acest obsedant „noi”, adică „cei care ne aflăm indiferent cum pe teritoriul acesta”) care-și propune nu să devină mai bună, să strălucească prin caracteristicile sale care-o fac unică, ci să-i șunteze pe chinezi deoarece „ăia vând la noi și noi avem monopolul banului”.
- Pseudo-naționalismul lui Trump e o gogoriță chiar mai mare decât globalismul. Asta deoarece el nu e decât o ideologie derivată din mlaștina ideologică globalistă. E o tâmpenie să te consideri naționalist atunci când te pui în fruntea unei găști eterogene, ale cărei idealuri nu mai există și să proclami în gura mare: „noi suntem golanii planetei și idealul nostru trebuie să fie să fim iar mari”. „Dar oare voi, cei care sunteți acum, ați fost vreodată mari?” - i-ar putea întreba părinții fondatori pe acești pigmei care-și spun patrioți.
- Care-i măreția care poate fi identificată la unul ca Trump? Când îl privesc nu pot vedea decât fanfaronadă, chiloți de starlete porno și pițipoance atrase de bani precum muștele de rahat. Știu, mulți dintre cei care mă citesc frecvent vor fi dezamăgiți, dar eu nu fac altceva decât să le arăt tabloul așa cum e el. Uitați-vă cu atenție și-mi veți da dreptate.
- Ceea ce însă e vizibil chiar și pentru cei care se auto-amăgesc e isterizarea fără precedent a forțelor retrograde ale globalizării, radicalizarea și polarizarea agresivă a opiniilor. Întreaga medie e invadată de debilizanta ideologie, iar concepte care erau pe vremuri discutate doar în spatele ușilor închise fac acum primele pagini ale ziarelor. Minciuna e adevărul zilelor noastre, logica răsturnată e vedeta pe care se focalizează toate aparatele de fotografiat și camerele de luat vederi. Trump, cu al său naționalism șchiop, pare un barbar al trecutului apărut accidental pe scenă. Reflectoarele sunt pe el nu pentru că ar fi vreun personaj principal ci deoarece e viitoarea victimă.
- Prima acțiune vizibilă a lui Trump după ce a depus jurământul a fost închiderea secțiunii lgbt de pe site-ul „Casei Albe”. Cum arată asta privită dinspre ziua de azi în care Trump a dat o directivă fermă întregii diplomații americane pentru a forța legalizarea ideologiei lgbt peste tot în lume? Nu-i oare „strigătul înjositor de clemență” al victimei?
- Să ne uităm puțin și-n ograda noastră. Vedem neputința unui PSD care a venit la putere pe cai mari și care, pe zi ce trece, e mai slab, mai fără vlagă și mai demn de milă. Azi ia o măsură fermă, mâine se-ntoarce și-și cere scuze. Ce-i asta? Pentru mine e un comportament al celui căruia îi e frică. Dacă vă veți uita însă în curtea opoziției veți vedea o trepidație fără precedent. Opinii aberante și lipsite de logică - precum cele ale odraslei lui Caramitru - sunt „lumina” în jurul căreia gravitează roiul de muște veninoase gata să dea asaltul final asupra puterii. „Când vom veni noi vă vom aresta pe bază de ordonanță de urgență!” - urlă tânărul imberb în strigătele isterizate ale susținătorilor săi. Nu mai există cenzură a bunului simț, totul se spune pe față. Și culmea e că totul se va face așa cum se spune!
- Ceea ce vreau să vă spun e că, atât în SUA cât și peste tot în lume se pregătește o restaurație radicală a fostei ideologii. Menirea „celor care întârzie” a fost aceea de a permite forțelor retrograde ale răului să se coalizeze și să se radicalizeze peste măsură. Astfel încât, la revenirea la putere, să schimbe într-o clipă măsurile minore în direcția normalității pentru care s-a consumat atâta energie. Ceea ce urmează e dezastrul.
- Pregătiți-vă să plătiți pentru delictul de opinie, pregătiți-vă să vă demonstrați „inclusivitatea” și toleranța față de agenda lgbt așa cum maurii și evreii erau obligați să-și demonstreze creștinismul în Spania de după Reconquista. Așa cum atunci erai obligat să ai jamon-ul atârnat de ușa de la intrare, iar când venea inchiziția trebuia ca tu și membrii familiei să mâncați cu poftă din pulpa de porc, la fel acum va trebui să le demonstrezi cumva toleranța. E doar un aspect deoarece ceea ce urmează e greu de creionat. Și credeți-mă, ceea ce spun acum nu e pentru a vă speria ci doar pentru a vă pune în gardă. Forțele iadului sunt aproape de cea mai mare dezlănțuire din istorie. Niciodată lumea n-a mai cunoscut o asemenea revărsare de otravă.
- https://www.facebook.com/TrenduriEconomice/posts/814871988864767
Share
Autentifică-te sau înregistrează-te pentru a trimite comentarii.
Mirror 03.03.2019 17:21
- ATENȚIE! Mulți se dau mari cu astfel de analize apocaliptice, de avertizare... Mulți bubuie de ”talentul” ăsta care-i fac extraordinari în a detalia atât de ”pătrunzător” lumea în care trăim, DAR NU SUNT ÎN STARE ca în final să vină cu câteva soluții de ”supraviețuire”, să zicem, în astfel de vremuri apocaliptice. De aici ne putem da seama de menirea unor astfel de ”analize”, respectiv DOAR acelea de a isteriza, de induce starea de neputință, .ălora mai slabi de îngeri.! NU LE CITIȚI !!!
Share
Autentifică-te sau înregistrează-te pentru a trimite comentarii.
Miorita 03.03.2019 12:21
- Sa ne invatam sa nu mai dam vina pe institutii. Nu "Ministerul Educației permite educația sexuală în școli, fără să aibă habar de ONG-urile care intră la clase", ci tigancusa aia sclerozata si inculta de hAbramburica.
Share
Autentifică-te sau înregistrează-te pentru a trimite comentarii.
madmax74 03.03.2019 18:26
- "Pornografie in scop didactic" - asta e noaptea mintii rau de tot!
- Pornografia se refera la prostitutie ca activitate . Asta arata si originea cuvantului. Iata aici etimologia:
- he word pornography was coined from the ancient Greek words πόρνη (pórnē "prostitute" and πορνεία porneía "prostitution"[12]), and γράφειν (gráphein "to write or to record", derived meaning "illustration", as in "graph"), and the suffix -ία (-ia, meaning "state of", "property of", or "place of"), thus meaning "a written description or illustration of prostitutes or prostitution". No date is known for the first use of the word in Greek; the earliest attested, most related word one could find in Greek, is πορνογράφος, pornográphos, i.e. "someone writing about harlots", in the Deipnosophists of Athenaeus.[13][14] The Modern Greek word pornographia (πορνογραφία) is a reborrowing of the French pornographie.[15]
- Despre pornografie sunt destule studii care arata implicatiile nocive ale ei atat pentru societatea care "consuma" asta cat si pentru personajele implicate direct in productia de asa ceva!
- Eu chiar vreau sa stiu cine e in spatele acestui oenge fara fatza (pe sait nu se spune chiar nimic despre conducerea lui) si care vine cu astfel de idei cretze si absolut inshelatoare! In loc sa lupotam impotriva pornografiei ca societate ajungem sa o acceptam si promovam ! Bravos natiune!
Share
Autentifică-te sau înregistrează-te pentru a trimite comentarii.
madmax74 03.03.2019 18:35
- Nu stiu daca inutililor din aceste oengeuri le-a dat prin cap sa isi puna intrebarea : oare in istoria Romaniei cand a fost cea mai mare crestere demografica a existat si mult trambitata lor educatie sexuala? Eu cred ca rapunsul e simplu de aflat. In secolul 20 nu a existat aceasta educatie a lor si romanii au devenit mai multi! Atunci cand nu era educatie sexuala si nu era pornografie! Ar trebui sa se gandeasca la aceste chestiuni.
Share
Autentifică-te sau înregistrează-te pentru a trimite comentarii.
madmax74 03.03.2019 18:37
- Daca tot ii preocupa educatia sexuala de ce nu se gandesc cum s-ar putea limita accesul la pornografia prin internet pentru tineri, acesti "intelepti" ai lui peshte!
Share
Autentifică-te sau înregistrează-te pentru a trimite comentarii.