Continuăm seria de interviuri inițiată de redactorii ActiveNews cu Virgiliu Gheorghe Vlăescu, președinte al comisiei pentru Tineret și Sport a Senatului României și membru al Comisiei de Educație din Senat, despre problemele grave ale României ce țin de strategia națională inexistentă pentru educația și formarea noilor generații. Prezentăm mai sus și un al doilea fragment filmat dintr-un interviu mai amplu realizat împreună cu Claudiu Catargiu. 

Ce părere aveți despre românii care aleg străinătatea? Cum ar trebui să-și educe copiii?

Mi-e greu să acuz pe cineva care se simte trădat chiar de propria țară, în momentul în care este împins să emigreze. Aș accentua însă faptul că lipsa unei identități solide și necunoașterea limbii materne reprezintă cele mai mari dezavantaje cu care un copil român își va începe viața într-o lume străină. Și asta deoarece toate cercetările moderne subliniază că identitatea și limba maternă formează baza dezvoltării cognitive a copilului, a capacității sale de a învăța alte limbi străine și chiar de a-i depăși cognitiv pe nativii țării adoptive. Procesul dezvoltării cognitive este extrem de complex și fascinant, pornind în primul rând de la cunoașterea limbii materne – adică limba nativă a mamei. Este o taină extraordinară faptul că limba se primește ca o moștenire, poate cea mai importantă dintre cele oferite de părinți, bunici și neamul din care facem parte. În limbă se concentrează toate experiențele neamului, istoria și spiritualitatea sa. Îmi place să spun că limba maternă este cel mai important vehicul al ființei umane.

Ce se va întâmpla, așadar, cu copiii care nu-și cunosc limba maternă?

Ei riscă să nu se poată realiza pe deplin din punct de vedere uman, la nivelul potențialului lor maxim. Vor întâmpina dificultăți în a-și însuși limba țării adoptive la nivelul nativilor, vor avea probleme cognitive în școală și, cel mai probabil, resursele lor cognitive dobândite vor fi mult sub posibilitățile reale. Și toate acestea doar pentru că noi nu mai avem încredere în noi înșine, nu mai privim lumea cu ochii românului care-și iubește țara și neamul. Importanța cunoașterii limbii materne este atât de mare încât, în unele țări precum Anglia, se recomandă emigranților să-și învețe copiii bine limba maternă, tocmai pentru a putea învăța eficient și engleza. Ei bine, așa cum am spus, limba este o taină profundă, legată de ființă, de neam și de potențialul primit prin naștere – un potențial care se realizează cel mai bine în cadrele conștiinței, limbii, simțirii și gândirii neamului în care te-ai născut. Evident, pentru noi, neamul românesc rămâne șansa fiecărui român de a accede la propria ființare, dar și la universalitate. Trebuie să credem în noi înșine pentru a ne realiza și a fi.

Prima parte aici: ”Parcă am trăi sub ocupație străină...” - INTERVIU cu Virgiliu Gheorghe: Statul român nu are un proiect educațional sau cultural pentru formarea și dezvoltarea identității de român (I)