Subiecte: meditatii elevi

Un reputat specialist în pedagogie, despre meditații: „Un elev care are nevoie de o a doua «școală», după ce se întoarce de la școală, este un copil ne-norocit. Iar școala respectivă nu-i deloc școală”

„Statuarea acestor examene «naționale» generează o sumedenie de efecte perverse de o mare nocivitate: rețele de meditatori, o piață a meditațiilor, tertipuri de constrângere a elevilor și părinților de a se deda la așa ceva, intrarea pe arenă a sistemului de «fasonări» și  intervenții ulterioare”, spune prof. dr. Constantin Cucoș.