Subiecte: reforma educației

Alis Popa: Dacă tot e ordin pe unitate să ne batem joc de neamul românesc și de valorile lui culturale, măcar s-o facem coerent. Propun să eliminăm cu totul studiul Limbii și al Literaturii Române din liceu!

Știți ceva? Propun să eliminăm cu totul studiul limbii și al literaturii române din liceu! De ce să mai pierdem vremea aiurea?  Dacă tot e ordin pe unitate să ne batem joc de neamul românesc și de valorile lui culturale, măcar s-o facem coerent, responsabil, până la disoluția definitivă și irevocabilă a spiritului național!
Foto: Ministerul Educației

EXPERIMENTUL PITEȘTI ÎN ȘCOLI: Școala scoate tâmpiți, acum și turnători - efectele idiotizante ale regimurilor antiromânești, de la Ion Iliescu la Nicușor Dan și Daniel David. INTERVIU cu Virgiliu Gheorghe: ”Butonul roșu” – un pericol orwellian

Încă din prima zi a mandatului său fraudulos, Nicușor Dan a declarat că îl vrea pe ministrul Educației, Daniel David, și în viitorul cabinet: „E o persoană competentă” și cu „anvergură intelectuală”, a spus el despre ministrul care ne vrea cu cipuri în creier în numai câțiva ani.

SE POATE CEVA MAI RIDICOL LA NIVEL ACADEMIC? Președintele Academiei Române, decani și profesori de la 12 facultăți de Istorie au ajuns să facă petiții online pentru ca ministrul Educației să reintroducă Istoria Românilor. MANCURSTAN ACADEMIC

Se poate ceva mai ridicol la nivel academic în România? Ditamai Președintele Academiei Române cu tot cu decani și profesori de la 12 facultăți de Istorie, au ajuns la nivel de petiție online pentru a-i cere ministrului Daniel David, zis Guță de la Educație, să modifice planurile sale antinaționale pentru liceu

Irina Bazon: Digitalizarea școlii și alinierea învățământului românesc la agenda tehnocratică și transumanistă

Reforma cea mai recentă, prin care se dorește introducerea în învățământ a Inteligenței Artificiale, nu doar că desăvârșește procesul ruperii totale de realitate, al dezrădăcinării și dezumanizării copiilor noștri, care vor fi tot mai absorbiți în antirealitate, dar constituie lovitura de grație la adresa educației, integrității și viitorului României.
Foto: Facebook

Scriitorul Mircea Platon, despre „deșcolarizarea României”: Procesul de reformare a învățământului post-comunist „ne-a tăiat cu inconștiență sau cu sadism ultima șansă de a redeveni o societate normală”

Asociația Femeilor Ortodoxe din Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei (A.F.O. – A.B.V.) a organizat, duminică, 20 septembrie 2020, la Ceainăria Culturală din municipiul Buzău, evenimentul „Deșcolarizarea României sau Despre starea educației azi”, avându-l ca invitat pe scriitorul Mircea Platon

Platforma ÎMPREUNĂ, către MEC: Adoptarea pripită a unui nou plan-cadru pentru gimnaziu face parte din lungul șir al măsurilor destructurante pentru personalitatea, competența și identitatea culturală românească a viitorilor adulți

Platforma civică apolitică ÎMPREUNĂ a adresat Ministerului Educației și Cercetării o scrisoare deschisă prin care se opune adoptării celor patru variante de plan-cadru pentru gimnaziu, care prevăd înjumătățirea orelor pentru anumite discipline, eliminarea completă a altor materii sau renunțarea punerii de note la orele de Religie,

Academia Română, despre noul plan-cadru al MEC pentru gimnaziu: Reducerea numărului de ore de istorie și geografie și eliminarea limbii latine vor atenta grav la consolidarea în rândul elevilor a sentimentului identitar

Academia Română a emis luni un punct de vedere prin care își exprimă surprinderea și îngrijorarea cu privire la noul Plan-Cadru pentru învățământul gimnazial din România, elaborat de grupurile de lucru ale Ministerului Educației și Cercetării. Cele patru variante ale acestuia prevăd
Foto: Facebook

Consiliul Național al Elevilor ar vrea ca aceștia să-și aleagă singuri ce materii vor studia la școală, pe motiv că „programa este una foarte riguroasă” și „sistemul este foarte centralizat”. Președintele ARACÎP: Este nevoie de școli pilot

Președintele Consiliului Național al Elevilor (CNE), Antonia Pup, a declarat joi, în cadrul unei dezbateri online despre școlile pilot, că elevii nu se mai simt motivați să meargă la școală din cauza faptului că programa școlară este prea riguroasă și uniformă

Klaus Iohannis: „Educația din România are nevoie de o reformare profundă, are nevoie de o reașezare, drept pentru care am lansat proiectul „România Educată”, care este în continuare în faza de dezbatere”

Președintele republicii, Klaus Iohannis, a afirmat joi, în cadrul unei mai largi declarații de presă, că discuția despre o reformă a Educației este extrem de importantă, inclusiv din perspectiva recentelor rezultate ale testelor PISA, motiv pentru care el a lansat proiectul „România educată”, aflat încă în faza de dezbatere.